A Grenoble, une démarche inédite sur les discriminations à l'école

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Quatre collèges et un lycée participent ici depuis trois ans à une démarche inédite sur les discriminations à l'école. Enseignants, CPE, éducateurs, interrogent leurs pratiques et tentent de cerner les inégalités de traitement. 

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Interroger les discriminations à l'école n'est pas chose facile. Le sujet divise la communauté scientifique (voir notre précédent article) et les travaux sur le sujet sont rares et parcellaires. L'expérience menée à Grenoble marque, en ce sens, une première.