Handicap, la ségrégation continue

Handicap à l’école : la Cour des comptes pointe une politique publique encore imparfaite

La Cour des comptes évalue l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. Leur nombre augmente, les moyens pour les accueillir aussi, mais de multiples difficultés persistent pour arriver à un système réellement juste et efficace.

Mathilde Goanec

Faire le bilan, pour le moins contrasté, d’une toute jeune politique publique, c’est le vaste exercice auquel s’est livrée la Cour des comptes, lundi 16 septembre, au sujet de l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. Le résultat, « inédit », va au-delà d’une simple revue comptable des chiffres et des budgets, a pointé son premier président, Pierre Moscovici.

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